المشاركات

عرض المشاركات من يوليو, 2016

آﻻت التعليم

اختلفت اليوم آلات التعليمية ذات الطابع الكلاسيكي ولكن الوضع الذي ادي الي ظهورها قائم أحيانا بشكل بارز في استعمال الحاسبات الإلكترونية كمآ آلات لقلب الصفحات وأي انه من المناسب إلا نميز بين برنامج والى بل بين التعليم المبرمج والتعلم الذاتي بواسطة اﻻلة في عام 1912 صمم سيدني بيرسي ألى تعليمية وهي أول آلة تعليمية ميكانيكية ويقترب حجمها من حجم ألى الكتابة تتكون من اولا:نافذة صغيرة في مواجهة اﻵلة يظهر منها وحدة صغيرة من المعلومات متبوع بسؤال له أربعة بديلات ثانيا:أربعة مفاتيح لاختيار الإجابة الصحيحة من بين بديلات أربعة ثالثا:برنامج يوضع داخل اﻵلة رابعا:عداد خاص يسجل عدد الاخطاء وفي عام 1927 عدلت اﻵلة بحيث لا تظهر الفقرة التالية إلا بالضغط علي مفتاح الإجابة الصحيحة ..............يتبع هذا الموضوع في مشاركات قادمة 

طريقة المحاضرة (الالقاء )

عبارة عن قيام المعلم بإلقاء المعلومات  والمعارف علي التلاميذ في كافة الجوانب وتقديم الحقائق والمعلومات التي قد يصعب الحصول عليها  بطريقة اخري ويرجع تاريخها الي القرن  الخامس قبل الميلاد عند الإغريق أنماط المحاضرة المحاضرة المباشرة أو اللفظية المجردة المحاضرة مع طرح الأسئلة المحاضرة مع استخدام الطاير المحاضرة المناقشة المحاضرة العرض التوضيحية المحاضرة المدعمة بالوسائل التعليمية المحاضرة التسميع المحاضرة التطبيق المحاضرة من خلال أخذ الملاحظات المنظمة

تدريس العلوم بالوحدات

نظام الوحدات يأخذ بالتخطيط العلمي والمشترك بين المعلم وتلاميذه ويأخذ بمحاسن الطرق المعاصرة ويتفادي إطلاق العنان للحرية التي يوفرها أسلوب المشروع مثلا وهو نظام تتحقق فيه الأهداف التربوية العامة المتمثلة في المجال المعرفي والمجال الانفعال الوجداني والمجال النفسحركي المهري كما تتحدد فيه الأدوار بكل وضوح في العملية التربوية فالعلم له دوره والتميز كذلك

التعلم المبرمج

إسلوب للتعلم الذاتي داخل المدرسة أو خارجها بواسطة برنامج يعد مسبقا بأسلوب خاص يعتمد علي النظرية السلوكية للتعلم يتمكن التلميذ من التعلم بنفسه والوصول الي نتائج تعلمه محققا بذلك نتائج ذات دلالة وكفاءة وفاعلية فكرة التعلم المبرمج لا يختلف كثير عن التعلم داخل حجرة الدرس التي يقوم بها المعلم مع تلاميذه داخل حجرة الدرس (حيث يقوم المعلم بتعليم عدد من التلاميذ وفي كل خطوة يختبر تقدم التلاميذ ومدي استعابهم للمادة التعليمية ) هنا وفي حالة استخدام التعليم المبرمج يتم التعليم المبرمج بين التلميذ والبرنامج الذي أعده وأشرف عليه المعلم الإنسان اعتمد التعلم المبرمج في الأصل علي العالم الأمريكي سكينر وارائه وأفكاره في تعديل السلوك يتكون التعلم المبرمج من عدد من الإطارات الإطار التمهيدي: الذي يعرض المشكلة أمام التلميذ ويعد لاكتساب معرفة جديدة الإطار التمييز: تمييز المفاهيم والحقائق إطارات رابطة: للمراجعة أو لذكرى التلميذ بمعارك سابقة وعلاقاتها بمعارك تقدم الان إطارات مراجعة :عرض موضوعات مشابهة للمعارض الحالية إطارات الإعادة: تعرض الموضوع أو نقطة معينة بطريقة أخرى لمراعات الفروق الفردية في الفهم إ...

استراتيجيات تدريس العلوم

يوجد عدد كبير من الإستراتيجيات لتدريس العلوم ومنها استراتيجية المحاضرة ... استراتيجية المناقشة ... استراتيجية العرض العملي ... استراتيجية التجريب العلمي ... استراتيجيات الاستنتاج الاستقرار الاستدلال ... استراتيجية التعلم التعاوني ... استراتيجية الألعاب التعليمية ... استراتيجية التعلم الذاتي .....وغيرها سنتر في الأيام القادمة الي بعضا منها

استراتيجية الرزم التعليمية

الرزمة التعليمية هي نظام يشمل مجموعة من الموديلات التعليمية المنظمة والمترابطة والتي تعالج موضوع معين لتحقيق أهداف محددة مسبقا وتشمل عناصر مثل النظرة الشاملة والأهداف التعليمية وخطة تنفيذ الرزمة الاختبار القبلي والأنشطة والمواد التعليمية والوحدة التعليمية والاختبارات الذاتية والبعيدة والأنشطة الإضافية والمراجع والمصادر