مفهوم التربية الخاصة
هي مجموع البرامج التربوية المتخصصة والتي تقدم لفئات من الافراد غير العاديين وذلك من اجل مساعدتهم علي تنمية قدراتهم الي اقصي حد ممكن وتحقيق ذواتهم ومساعدتهم في التكيف
شروط التحصيل الجيد
1/شرط التكرار:من المعروف ان الانسان حتي يتعلم خبرة ما يحتاج الي التكرار ولا نقصد التكرار الاعمي ولكن التكرار الموجه 2/شرط الدافع :لحدوث عملية التعلم نحتاج الي الدافعية للتعلم حتي يتحرك الانسان نحو الهدف لاشباع حاجته 3/التدريب او التكرار الموزع والمركز :التدريب المركز ذلك الذي يحدث او يتم في وقت واحد وفي دورة واحدة اما التدريب الموزع فيتم علي فترات متباعدة تتخللها فترات راحة 4/الطريقة الكلية والطريقة الجزئية :كلما كان الموضوع المراد تعلمه سهلا وقصير ومتسلسل منطقيا او طبيعيا سهل تعلمة بالطريقة الكلية والموضوعات المكونة من اجزاء لا رابط بينها يكون تعلمها بالطلطريقة الجزئية اسهل لان الموضوعات لادراكها يتم في جزئيات 5/التسميع الذاتي : 6/الارشاد والتوجيه :التحصيل القائم علي الارشاد والتوجيه افضل من التحصيل الذي لا يستفيد فيه الفرد من ارشادات المعلم فابارشاد يودي الي حدوث التعلم بمجهود اقل وفي فترة زمنية اقصر وويودي الي التعلم الاكثر فائدة 7/معرفة المتعلم بالنتائج لما تعلمه بصفة مستمرة :توصلت الدراسات ان معرفة النتائج تؤدي الي حدوث التعلم الجيد فمعرفة التلميذ ما احرز من نتائج ونجاح تدفعه الي...
تعليقات
إرسال تعليق